Hikâye Haritası Yönteminin Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerindeki Etkisi

Hikâye Haritası Yönteminin Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerindeki Etkisi Nesibe Duman - Atatürk İlköğretim Okulu İlknur Çifci Tekinarslan - Abant İzzet Baysal Üniversitesi

 

 

 

 

 

Çalışmanın Tam Metnini Okumak İçin Aşağıdaki Uygulamayı Tıklayınız...

 

 

 

 

 

 

Yorumlar

Yorum Bırakın